Татьяна Трясорукова: Развитие межполушарного взаимодействияу детей. Рисуем двумя руками
Артикул: 978-5-222-38102-1 Издательство: Феникс
Наличие:
более 100шт
Количество
Для гармоничного развития ребёнка необходимо тренировать синхронную работу правого и левого полушарий головного мозга, развивая межполушарное взаимодействие. Современная психолого-педагогическая практика предлагает использовать для развития межполушарного взаимодействия у детей рисование двумя руками.
В пособии содержатся графические задания, выполняя которые ребёнок задействует каждую из рук по отдельности или рисует двумя руками одновременно. В процессе выполнения таких заданий активизируется работа обоих полушарий головного мозга, формируются новые и укрепляются уже имеющиеся нейронные связи, обеспечивая развитие межполушарного взаимодействия.
Пособие могут использовать педагоги ДОУ, а также родители для домашних занятий с ребёнком.
В пособии содержатся графические задания, выполняя которые ребёнок задействует каждую из рук по отдельности или рисует двумя руками одновременно. В процессе выполнения таких заданий активизируется работа обоих полушарий головного мозга, формируются новые и укрепляются уже имеющиеся нейронные связи, обеспечивая развитие межполушарного взаимодействия.
Пособие могут использовать педагоги ДОУ, а также родители для домашних занятий с ребёнком.
![Ольга Сахаровская: Логопедический альбом. Комплексные занятия для закрепления звука [р] у детей дошкольного возраста (-33288-7)](/upload/resize_cache/iblock/e32/4npz7tijl2q3zkwzrgcv4dtj77t3lrty/170_150_0/1740569.jpg)
![Ольга Сахаровская: Логопедический альбом. Комплексные занятия для закрепления звука [р] у детей дошкольного возраста (-33288-7)](/upload/iblock/570/8q3q4uoj1k30hqfqrfd7vegxl6wk81jf/1732949.jpg)
